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师资介绍
课程简介 课程目录
学习能力不足的表现有哪些?
一、在日常生活方面的表现
二、在学习方面的表现
三、在人际交往方面的表现
四、在运动能力方面的表现
五、其他方面的表现
一、在日常生活方面的表现:
1. 健忘、动作迟缓、不灵巧;
2. 不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧,常引起他人的注意;
3. 不能收拾物品,自理能力差;
4. 时间概念差;
5. 袜子、鞋子左右不分,服装不整洁,仪容不整洁;
6. 不能理解游戏的规则;
7. 记忆力差等。
二、在学习方面的表现
1. 不能记住学过的知识,会读错形状相似的文字,读文章跳行、漏字;
2. 不能按进度学习,写字慢,完成作业、考试等比一般孩子需要时间长;
3. 不能正确理解别人的讲话,常常将单词意思搞错;
4. 不能正确书写,常写漏字、错字;
5. 对图形的理解、定位困难;
6.不能理解题意,逻辑思维差,推理判断困难;
7.不能完整的叙述一件事情,说话没有条理,词不达意,别人难以理解;
8. 概括的说就是听、说、阅读、书写、运算、非语言能力较差。
三、在人际交往方面的表现
1. 不能融于集体,被同学排斥,没有朋友或朋友很少;
2. 不主动与朋友讲话或邀请朋友玩;
3. 不能连续会话;
4. 好争强斗胜;
5. 不加思考,简单地按别人说的去做;
6. 不关心集体;
7. 记不住同班同学的名字;
四、在运动能力方面的表现
1. 手指不灵巧,不能很好地使用剪刀、筷子等;
2. 无法顺利解扣纽扣,系鞋带;走、跑时手脚动作不自然,常常表现为同手同脚;
3. 对球类运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。
五、其他方面的表现
1. 容易被人欺骗;
2. 方向感差,常常迷路;
3. 胆小、退缩,不喜欢做自己不擅长的事;
4. 容易产生恐慌和不安;
5. 多动,注意力集中困难;
6. 内向,害羞;
7. 自我控制差,粗暴;
8. 固执、任性等。
学习的注意力和记忆方法
学习的五个重要环节