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  吕红芝

好了，我们继续来寻宝吧。其实啊，今天的宝贝大家已经找到了对不对?那就是——用思维导图学习数学的秘诀。

宝贝找到了，还要让宝贝发挥出自己的效果对不对?就像找到一箱子的金元宝，还要想着怎么花出去一样。所以啊，这一篇我们就来听听用思维导图怎样学习数学?有什么好处?是不是像我们刚刚讲过的那样好呢?

以数学《认识负数》为例，这一部分内容很多，老师需要3—4节课才能完成。每一节课我们都可以画一幅思维导图，等这一部分内容全部结束后就可以把这些内容全部整理成一幅完整的思维导图啦......